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学校举办“聚焦课堂质量·提升课堂境界”教学开放日活动
来源:教务处   编辑:仇献忠    日期:2019-05-27   浏览量:893  

为探讨新时代职业威尼斯城背景下提高课堂教学质量的有效模式,深化课堂教学改革,加强与兄弟院校的交流与合作,我校于2019年5月24日举办以“聚焦教学质量、贯穿真实问题、激发深度学习、提升课堂境界”为主题的教学开放日活动。

承载着春风的清香,等待着夏花的灿烂,阳光明媚的五月,暖意融融,来自全省兄弟院校及省级名师工作室领衔人等118位专家、同仁参与了教学开放日活动。本次开放日,学校秉承“用心极致,追求卓越”的校训,着力打造“如境”学问,在教学的课堂层面,寻课堂之美:在“传授基本常识技能的规范课堂→精心设计实现目标的精彩课堂→以生为本构建体系的创新课堂→德技融通提升境界的传道课堂”等系列课堂境界层次中熙熙如境;在教学的教师层面,修为师之道:在“合格课堂讲授教师→精彩课堂教学良师→示范课堂教学名师→德艺双馨教学大师”的师道境界层次中渐入佳境,最终达成师生共同成长的美好愿望。16位老师围绕“同题异构思考、特色对象探索、常规课堂创新、教学大赛研讨”等课堂教知识题,以开课形式展开思考和研讨。

课后,来自全省的嘉宾分成8个组,参与了评课活动。大家对开放日活动“聚焦现实课堂,解决真实问题”这一理念产生了强烈的共鸣,对如何在常态课堂中引发学生进行深度学习展开了热烈的讨论。

教学开放日活动,不仅仅是一次课堂教学的展示,更是一次学校威尼斯城教学工作、全面质量管理的检阅与提升,学校领导十分重视,本学期开学初就策划、组织,通过全校发动、重点培训等举措,夯实基础;临近开课,各部门召开现场协调会,大家群策群力,力争展示能反映我校在课堂教学层面所作的思考。课堂上,16位老师用认真和努力展现了我校近年来在教诊改理念下、就课堂层面所作的探索,受到了评课老师的好评。

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