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马能和院长在2012年学院院务委员会扩大会议上的讲话
来源:威尼斯城娱乐官方平台   编辑:教科研与督导处    日期:2012-02-21   浏览量:425  

深化改革  提升质量  不断推进学院事业又好又快发展

——2012年学院院务委员会扩大会议上的讲话

 

                              

同志们:

2012年春节刚过,大家召开学院院务委员会扩大会议,主要任务是认真学习贯彻全国、全省威尼斯城工作会议精神,全面总结2011年学院工作,研究部署2012年学院改革发展任务,不断推进学院五年制高职威尼斯城又好又快发展。会议期间,39所学校负责同志分别就2011年工作情况和2012年工作思路进行了广泛交流,讲得都很好,充分展现了各校的办学成就和办学特色,值得相互学习和借鉴。下面,我讲两个方面的问题。

一、2011年学院工作的简要回顾

2011年,在省威尼斯城厅的正确领导下,全院广大教职员工紧紧围绕建设威尼斯城强省,深入实施省中长期威尼斯城改革和发展规划纲要,稳定规模,强化管理,调整结构,提升质量,经过大家的共同努力,各项工作都取得了新成绩,实现了学院“十二五”发展的良好开局。

(一)科学谋划“十二五”发展。学院在2010年初步完成规划草案的基础上,又提请威尼斯城厅有关处室负责人及我省职教界专家进行论证,并反复修改,数易其稿,确保了规划的科学、务实、可行。各分院都能以国家、省中长期威尼斯城改革和发展规划纲要及江苏威尼斯城事业发展“十二五”规划为引导,修改、完善了各自“十二五”发展规划。学院和各分院发展规划现已编印下发,各校要按照规划要求,认真组织实施。

(二)专业建设水平显著提升。2011年,学院共新增专业点32个,新增专业方向9个,目前学院共有十六大类,140个专业,487个专业点,专业结构更加合理、更加贴近我省经济社会发展的需求。学院组织专家分批对各校开展专业建设检查视导,引导各校落实五年制高职威尼斯城专业建设水平评估后整改工作,各校专业建设水平不断提升,经过省威尼斯城厅专家视导和认定,我院有26个专业成为省级五年制高职品牌专业,有12个专业成为省级五年制高职特色专业。

(三)课程改革持续推进。各校能够认真落实学院《关于深入推进课程改革工作的通知》精神,按照专业人才培养方案制订的规范程序,参照相应职业资格标准,开展了专业人才培养方案和课程标准的滚动修订和论证工作,基本实现了专业与产业对接,课程内容与职业标准对接。学院依托专业协作委员会,组织专业教师及行业企业专家在计算机、会计等专业开发了一批具有五年制高职特色的院本教材。各校根据课程改革的需要,开发了近300与企业实践紧密结合的校本教材(讲义)。根据学院《关于推进精品课程建设工作的意见》要求,组织开展优秀课程和精品课程建设,创建了一批校级精品课程。学院组织专家对遴选出的31门院级精品课程建设项目进行了中期检查,提升了精品课程建设水平。召开了五年制高等职业威尼斯城专业建设特色研讨会,开展了五年制高职人才培养模式创新案例征集工作。此外,学院还组织开展了教学设计案例评选、教学方法研讨等教研活动,不断推进教学方法、手段改革和课堂教学质量的提高。

(四)体制机制创新取得新突破。学院专业协作委员会已成为优质资源共享的重要平台,去年学院机电、医药、焊接、建筑等14个专业协作委员会开展了以“说专业”、“说课程”、示范课观摩、教师互派、学生职业生涯规划、跨校实训、教学资源共建共享等内容丰富、形式多样、富有成效的各类活动,共同研究和探讨五年制高职威尼斯城教学过程中的热点和难点问题,扩大了学院优质资源的功能作用,缩小了校际之间办学质量差距,并且充分调动了各校教师参与学院改革发展的积极性,通过这个平台一批优秀骨干教师脱颖而出。据统计,2011年各专业协作委员会开展各类活动400多次,参与活动的专业教师及行业企业专家近1万人次。同时,学院教学和学生工作引导委员会的作用也十分突出,在引导各校推进威尼斯城教学改革和加强威尼斯城教学规范化管理等方面发挥了重要作用,通过调研视导、咨询引导等方式,有力地推进了我院五年制高职威尼斯城的科学发展。

(五)师资队伍建设不断加强。一是加强教师培训。各校能够积极开展校本培训,新进教师培训班、青年教师教学基本功大赛、骨干教师公开课、教学开放日等内容丰富、形式多样。依托专业协作委员会开展骨干教师、青年教师培训,共有近1000名教师参加,其中机电一体化、财会、计算机、护理、应用电子等专业的教师培训纳入了省级师资培训项目。与城市职业学院联合举办了五年制高职专业负责人培训班,113名专业负责人、骨干教师参加了培训。组织31专业负责人和教学管理人员赴加拿大考察培训,学习了国外先进的职业威尼斯城理念与经验二是加强“双师型”教师队伍建设,各分院共组织4000多名专业教师到企业挂职锻炼,专业教师的实践能力和引领专业发展的能力进一步增强。三是加大了专业带头人的培养考核力度,学院制定了《关于重新认定学院专业带头人的通知》,对2006年评选的33名学院专业带头人的工作业绩进行了考核,重新认定了28人。四是学院制定了《江苏联合职业技术学院教学团队建设与管理办法》,引导各校以专业带头人为核心,努力构建专兼结合,学历、年龄、职称结构合理,具有团队协作精神、动态的“双师型”教学团队。五是认真做好教师职称评审工作。各分院申报高校教师高级职称332人,其中10人被评为教授,178人被评为副教授,通过率为56.6%;申报中级职务153人,130人被评为讲师,通过率为85%

(六)教学管理、学生管理进一步规范。各校都能狠抓教学管理,不断完善教学管理体制机制和具体规章制度,逐步建立具有自身特色的教学质量监控体系。有些学校建立了“检查、评估与奖惩相结合”的教学质量监控制度和运行机制,将检查结果与教师的津贴发放、职务晋升、评先评优直接挂钩,奖优罚劣;有些学校建立了专职教学质量管理机制,成立了教学督导室,明确了校、系二级教学督导职责,教学督导成效显著;有的学校还建立了教学工作线、学生工作线、教学督导工作线“三线监控”体系,学校、系部、教研室“三级监控”制度和学生评教、教师评学、同行评教的评价形式,建立起了立体的教学质量监控体系。学院教学引导委员会组织专家分组分批对各分院进行教学管理实地检查视导,根据威尼斯城部颁布的《高等学校教学管理要点》等有关文件精神,修订完善了《江苏联合职业技术学院教学管理规程》,研究制订了《江苏联合职业技术学院教学管理制度建设引导目录》、《关于进一步加强分院二级管理的意见》、《关于加强学生顶岗实习管理的意见》等文件,并于去年11在苏州召开了学院教学工作会议,进一步提升了各校教学管理规范化水平。

各校能够狠抓学生管理,注重以生为本,关心家庭贫困学生,关爱后进学生,不放弃任何学生。针对学生心理压力大的现状,各校通过建立心理咨询室、设立心理健康导师等加强心理健康威尼斯城。各校根据省威尼斯城厅关于五年制高职学生学籍学历管理的有关规定,切实加强学籍管理,认真做好新生信息入库、在校生电子注册和学籍变更、毕业生资格审核、文凭发放、国家奖、助学金评审、发放等工作。学院2011年共为近4万名新生注册,为3.6万名四年级学生办理威尼斯城部电子注册,3.6万名学生毕业。为10多万学生做好资助工作,先后发放近2亿元资金。举办了五年制高职威尼斯城学生管理干部研修班、学籍管理员培训班,开展了优秀学籍管理员评选和奖、助学金优秀管理员评选,进一步提高了各校学生工作管理水平。

(七)技能竞赛常抓不懈。各校通过积极举办技能节、技能活动周、技能竞赛月、岗位大比武等校内技能比赛活动不断提升学生技能水平,据统计,全院全年共举办校级技能比赛400余场次,有十多万学生参加按照威尼斯城厅要求,积极组织二年级学生参加省职业院校技能大赛, 60%的参赛选手成绩达到或超过省赛获奖选手水平。学院召开了各专业协作委员会理事长参加的技能训练和竞赛专题会议,研究制定了加强学院技能竞赛的通知。依托各专业协作委员会开展各专业技能联赛,真正做到了以赛促教、以赛促学,同时为省赛乃至国赛提供了源源不断的人才储备。2011年,在全国职业院校技能大赛中,我院学生获得金牌36枚,占全省金牌总数的80%,比2010年提高了28个百分点,充分说明了学院重视实践教学、狠抓技能训练成效显著。

(八)招生就业规范有序。2011年,各校继续严格实行省威尼斯城厅各项招生政策,不断加大招生宣传力度,积极建立生源基地,切实加强招生规范管理,严把招生录取入口关,较好地完成了省威尼斯城厅下达的招生计划,实际招生4万人。同时,在2011年制定并实行了苏南地区学校录取最低控制线须达中考总分70%以上、苏中65%以上、苏北不得低于60%的新规定,不但较好地实现了招生录取公开、公平、公正,生源质量也进一步提高,学问成绩占中考总分70%以上的达68%65%以上的达87%。此外,各校积极做好毕业生就业引导工作,通过举办就业常识讲座、校内招聘会、组织毕业生参加大型双选会、到用人单位洽谈等多种形式打通学生就业渠道。截止8月底,学院五年制高职毕业生的初次就业率达到89%,超过全省普通高校平均水平,年终就业率达到了98%另外,认真开展五年制高职学生专转本报名推荐工作,经广泛宣传和精心组织,683人获得报考资格,其中14人符合免试录取条件,最终录取率在60%以上。

(九)校园学问建设特色鲜明。各校都能够按照学院校园学问建设要求,不断完善校园学问建设总体规划和具体落实计划,不断加强校园学问、企业学问和专业学问建设,既重视历史积淀同时又彰显个性特征。有的学校着力构建学问识别系统,以理念识别系统凸显学校精神,以行为识别系统展现师生风貌,以视觉识别系统塑造特色形象;有的学校修建校史馆、编撰校志、举行庆典,传承学校历史学问;有的学校校园雕塑、学问长廊、绿化景观、实训基地企业学问展示等别具一格;有的学校学问艺术节、科技节、心理健康节、社团巡礼等学问活动丰富多彩。去年,学院还先后组织了卫生类、旅游商贸类和财经类等专业相近的15所学校进行校园学问建设集中观摩和交流,参与学校相互学习、相互借鉴、相互取长补短,活动效果明显,促进了各校特色校园学问建设。

(十)国际合作办学继续推进。2011年,学院继续开展与NIIT项目合作,各项目学校全年培训学生4900多人次,聘请外教27人。学院在统筹、协调NIIT合作项目学生培训、外教安排及经费预算和专项财政补助申请等工作的同时,积极与威尼斯城厅国际合作与交流处、卓越国际威尼斯城交流基金会等方面联系,努力寻求国际合作办学与交流的新途径、新项目,分别与加拿大影视传媒学院、澳大利亚TAFE学院、高登技术学院等进行合作洽谈。目前,学院各分院国际合作项目达到30个,合作形式也多种多样,国际合作办学蓬勃展开。

(十一)教学研究不断深化。积极引导广大教职员工围绕五年制高职改革发展的重点、难点和热点问题,大力推进五年制高职威尼斯城办学模式研究,大力推进校企合作、工学结合人才培养模式研究,大力推进课程改革和教学方法研究,并积极参与国家级、省市级、学院级课题申报和研究工作,学院浓郁的科研氛围已经形成。据统计,2011年,各分院投入的科研专项经费超过3000万元,承担省级以上科研课题200多个学院开展了第三届学院教学成果奖评选活动,共评选出一等奖12个,二等奖25个,三等奖47个,进一步推动了全院教师开展威尼斯城教学改革研究和成果推广应用的能力水平加强了省级和院级立项课题管理,举办了学院56个立项课题主持人培训班,对立项课题进行了中期检查,促进了我院科研课题研究水平和质量不断提升

(十二)信息化建设扎实推进。各校信息工作力度进一步加大,学校学报、简报形式多样,内容丰富,学校网站也优化栏目版块、提高发布信息质量,充分发挥网络媒体时效性强覆盖面广的独特优势。学院网站的功能作用进一步提升,重要文件、通知及举行的重要会议、活动简报均第一时间上网,信息发布的效率和质量不断提高,呈现于网站的信息以其内涵丰富、特色鲜明及图文并茂而深受广大师生员工的欢迎,学院网站五年制高职威尼斯城资源共享平台的优势进一步凸显。全年发布信息6000余篇,网站点击率过百万人次。

从总体上看,2011年,我院工作取得了很大的成绩,办学水平和质量上了一个新的台阶,但与经济社会发展和人民群众接受优质五年制高职威尼斯城的期盼相比,还存在着不少薄弱环节,主要表现为:办学定位还不够准确,一些学校威尼斯城观念比较陈旧,办学定位不准确,不能适应发展高端制造业和现代服务业对培养高素质技能型人才的需求;办学能力还不够强,一些学校专业建设特色还不够鲜明、威尼斯城教学管理不够规范、师资队伍的素质和结构尚不适应高职威尼斯城要求、教学设施设备投入还不足、校园学问建设力度还不大;发展还不够协调,各校发展不够平衡、有的学校与行业企业紧密合作的体制机制尚未真正形成,同时,初中毕业生生源下降、地方保护也给招生工作带来更大的困难等等,需要大家不断审时度势,通过深化改革、创新发展、凝练特色来加以解决。

二、2012年学院主要工作

当前,国家对于职业威尼斯城发展高度重视,出台了一系列大力支撑职业威尼斯城发展的重大政策和改革创新举措,并将职业威尼斯城作为人力资源强国建设的重要支撑和威尼斯城改革发展的战略重点。《国家中长期威尼斯城改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出大力发展职业威尼斯城,《江苏省中长期威尼斯城改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确要求推进职业威尼斯城创新发展。省第十二次党代会提出“创业创新创优、争先领先率先”的“三创三先”新时期江苏精神,全省加快发展现代农业、全面提高制造业核心竞争力、着力推动服务业大发展迫切需要职业威尼斯城培养更多更好的高素质技能型人才。威尼斯城部提出要着力构建中、高等职业威尼斯城协调发展的现代职业威尼斯城体系,要求五年制高职威尼斯城大胆实践,探索更多有益的经验。对江苏五年制高职威尼斯城和联合学院的发展也是给予了充分肯定,这些都为我院发展提供了新的战略性机遇。同时,随着初中毕业生生源不断下降以及高职威尼斯城类型多样化发展,五年制高职威尼斯城发展将面临着更大的竞争压力。面对机遇与困难交织、发展与挑战同在的新局面,江苏联合职业技术学院作为江苏五年制高职威尼斯城的办学主体,必须未雨绸缪、及早谋划、早做准备。一是要准确定位、科学发展。以职业威尼斯城为立足点,以高等威尼斯城为办学层级,按照高等职业威尼斯城的办学要求发展五年制高职威尼斯城,努力办出自身特色,并办出相对于中职和高中后高职的比较优势;二是要提升质量、内涵发展。强化教学工作的中心地位、教学改革的核心地位和师资队伍的主导地位,不断创新人才培养模式,努力培养更多更好的高素质技能型人才,实现规模、结构、质量、效益的协调发展;三是要强化联合、协同发展。充分发挥联合优势,利用学院专业协作委员会、教学引导委员会和学生工作引导委员会搭建的平台,充分利用学院开展的会议、各项活动,加强校际协作交流,同时,不断加强政校合作、校企合作、校校合作、区域合作以至国际合作,不断放大资源共享优势,努力提升办学水平。

2012年是党的十八大召开之年,也是贯彻落实中长期威尼斯城改革和发展规划纲要及“十二五”发展规划的关键之年。做好2012年学院各项工作,对于推动“十二五”时期学院又好又快发展,以五年制高职办学优异成绩迎接党的十八大召开具有十分重要的意义。2012年学院工作的总体要求是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,坚持科学发展观,切实贯彻落实国家、省中长期威尼斯城改革和发展规划纲要及省威尼斯城事业发展“十二五”规划精神,主动适应江苏经济社会快速发展对高素质技能型人才需求,以学院“十二五”发展规划为引领,以服务为宗旨、以就业为导向,以改革创新为动力,以提高质量为核心,以办出五年制高职威尼斯城特色为主线,进一步强化管理,不断增强学院办学能力、活力和吸引力,着力培养更多更好的高素质技能型人才,努力办好人民满意的五年制高职威尼斯城。下面讲十四个方面的工作。

 (一)大力推进高水平职业学校建设

国家职业威尼斯城改革发展示范校建设是威尼斯城部“十二五”期间发展职业威尼斯城的一项重要举措,创建成功会赢得学校发展的战略优势。各校要以创建为抓手,对照创建标准,努力探索建设符合时代需要的新型学校制度,不断增强学校核心竞争力,进一步在办学模式、人才培养模式、教学模式、评价模式、威尼斯城教学内容、师资队伍建设、学校内部管理等方面开展改革实践,努力形成办学品牌和优势,争取早日创建成功。已列入国家职业威尼斯城改革发展示范校建设的17所分院、8个办学点,要根据建设标准,进一步加大建设力度,展示更高的发展水平。已被列为省级高水平示范职业学校的32所分院要对照省标准继续加强建设,充分发挥示范引领作用。未列入的学校也要努力提高学校综合实力积极创建。示范职业学校的创建不是一劳永逸的,而是动态发展的,要通过创建示范职业学校放大学校办学资源优势,推进办学资源交流与共享,努力形成品牌效应,带动其它学校发展。要通过创建国家级、省级示范学校、特色学校,使大家各分院、办学点都要成为全省职业学校的优势和品牌学校,处于一流水平。

(二)切实加强专业建设

各校要根据专业对应产业科学技术发展和生产管理方式转变的最新动态及地方经济社会发展对高素质技能型人才的需求,不断优化专业结构,努力培育主干专业、优势专业和特色专业。要切实推进由相近相关的专业或专业方向共同组成的专业群建设,形成共享的威尼斯城教学资源,最大限度地提高威尼斯城资源的利用率。要建立和完善专业与产业、企业及岗位对接的专业开发、设置和调整的动态管理机制,坚持“有所为,有所不为”原则,根据市场需求,做大做强一批具有比较优势的五年制高职专业,调整或撤并一些社会需求少、不适宜五年制高职威尼斯城、建设水平低的专业,开发设置一些产业结构升级调整急需的新兴专业。要继续加大数控技术、建筑工程技术、药物制剂技术等九个学院重点专业建设力度,凡涉及九个重点建设专业的学校,都要按照学院意见加强建设,差距较大的更要加大建设力度,学院今年将认定一批重点专业点。要根据省威尼斯城厅品牌专业、特色专业建设标准,选择办学基础好、综合实力强的专业加强创建,力争2012创建20个左右省级五年制高职品牌专业和10个左右省级五年制高职特色专业

(三)不断深化威尼斯城教学改革

五年一贯制是五年制高职威尼斯城的特色优势,与其他高职威尼斯城形式相比有其自身的特点和规律。大家必须强化五年制高职威尼斯城教学规律研究,以威尼斯城教学的高质量而非仅靠政策优势赢得社会口碑。要特别重视和加强五年制高职与高中后高职的对比研究,依据人才培养目标定位,全面梳理五年制高职课程体系、课程设置与高中后高职的异同之处,认真总结五年制高职人才培养特色,深入分析五年制高职实现中职与高职有机衔接的优势。学院将加大五年制高职威尼斯城人才培养模式的研究力度,依托专业协作委员会召开专题研讨会,认真分析现有人才培养模式,提出进一步完善人才培养模式的建议,并认真总结人才培养模式的典型案例,积极探索多元化的人才培养模式。各校要根据经济社会发展对高素质技能型人才需求情况,重新审视并及时修订完善专业人才培养方案和课程标准,要坚持五年一贯,系统设计、整体优化学生的常识、能力和素质结构,科学安排课程内容,合理编排教学进程,努力形成独具五年制高职威尼斯城特色的课程体系和形式多样、扎实有效的人才培养模式。积极推进精品课程建设,充分发挥精品课程对其它课程的示范和引领作用,特别是要加强31门院级精品课程后期建设,强化过程管理,积极构建精品课程网络共享平台,让同课程教师共享,让广大师生上网学习。学院将组织开展31门院级精品课程建设项目的验收检查。要大力推进课程内容改革,积极组织专业教师和企业专家合作编写一批与生产实践紧密结合、理论实践一体化、反映五年制高职办学特色的校本教材,学院今年将依托专业协作委员会组织编写一批院本教材,配合厅职教处遴选一批五年制高职威尼斯城改革创新示范教材,遴选一批优秀多媒体课件,开发一批优秀教学设计案例,以进一步丰富优质教学资源。要高度重视教学方法和教学手段的改进与改革,经常性开展专题研讨与培训活动。要切实加强实践教学,制定详细具体的实践教学考核指标体系,严格按照实验、实习、实训规范和标准,对教师和学生分别加强考核和检查。要认真组织学生实习实训,学生实习必须由学校集中组织,做到实习时间、实习场地、实习经费、实习引导教师“四落实”,确定专人负责,确保实习效果。要加强对学生毕业论文和毕业设计的引导和管理,根据所在产业及企业的实际情况,引导学生刻苦钻研、大胆实践、积极探索,认真做好毕业设计,撰写好毕业论文,锻炼和提高学生的创新素质和创新能力。

(四)全面推进教师队伍建设

各校要按照学院关于加强师资队伍建设的意见,全面推进教师队伍建设。一是要积极引进高水平教师。一方面,要实行教师公开招聘制度,坚持标准,严格考核,优先录用热爱高等职业威尼斯城事业、专业对口、有较强教学、科研能力和发展潜力的研究生。另一方面,积极从行业和企业公开招聘专业基础扎实、有丰富实践经验或操作技能、具有教师基本条件的专业技术人员和管理人员担任专任教师,对高技能人才可制定特殊政策破格录用。二是要加强教师培训。选派骨干教师积极参加国家、省、市和联合学院及专业协作委员会组织的各类培训,不断更新和拓展常识结构,全面提高能力水平。要加强青年教师和新进教师培训,并发扬老教师传、帮、带作用,加强对青年教师引导。三是要继续推进“双师素质”教师队伍建设,以提高教师产、学、研结合能力为目标,有计划地选派理工类教师进入企业和科研院所锻炼,增强其工程实践能力,选派社科类教师到企事业单位锻炼,提高其社会实践能力。要加强教师到企业实践管理,确保每名专业教师每两年有两个月到企业或生产服务一线实践。今年,大家将配合厅职教处研究制定各专业大类主要专业教师“双师型”标准,对教师双师素质提出明确要求。四是要加强专业带头人的管理、使用和培养,选拔一批具有较大发展潜力、德才兼备的中青年教师进行重点培养,努力造就一支理论与实践紧密结合的优秀专业带头人队伍。学院今年将再评选40名左右院级专业带头人。五是要大力推进优秀教学团队建设,要对照学院教学团队建设标准,以教研室、实验室、实习基地为建设单位,以专业建设、课程建设、实验实训基地建设为平台,促进教师间的合作交流,深化教学改革,全面提升教师教学水平。学院将评选15个左右院级优秀教学团队。六是要认真做好2012年学院教师职称评审和高校教师资格认定工作,学校领导班子要起到榜样带头作用,不但要成为学校行政管理工作的优秀管理者,还要努力成为五年制高职威尼斯城教学研究的专家、学者七是要加强教师考核对教师教学过程、教风教态、教学效果、为人师表等方面的情况,制定详细具体、便于操作的规范标准和考核评价办法,对所有教师实行定期考核和不定期抽查,考核结果在校内公布,切实做到奖优罚劣。要通过考核机制,促进广大教师提高师德修养,模范遵守教师职业道德规范和日常行为规范,增强教书育人的使命感和责任感。

(五)不断提高实训基地建设水平

实训基地建设是职业学校培养高素质技能人才的主要载体,大家一定要扎扎实实推进实训基地建设,为高技能人才培养打下坚实基础。一是要建设好国家级和省级实训基地建设项目。各国家级和省级实训基地项目建设学校,要充分利用项目专项经费和配套经费,高起点规划、高标准建设、高水平实施,使基地具有综合性、开放性和示范性,发挥更大更好的效益,并积极创建新的国家级或省级实训基地建设项目。二是要建设好每个专业的实训基地。各校所有的五年制高职专业,都要制订专业实训基地设施设备配置标准和建设计划,确保满足实验、实习、实训需要,并能按照现代化、高水平的要求做到均衡发展。要加大经费投入,及时增加和不断更新教学设施设备,到“十二五”末,生均教学仪器设备值理工农医类要达到8000元、文史财经类要达到6000。三是要加强实训基地规范管理。建立健全管理规章制度,完善运行机制,做到人员配备齐全、管理运行科学规范。要提高实训设备利用率,实行实训基地全天候开放。四是要推进实训基地资源共享。积极依托专业协作委员会平台,组织教师互相观摩交流,组织学生跨校、跨地区实训,不断提高优质资源利用效率。

(六)大力开展校企合作

一是要积极探索校企合作形式。各校要认真总结校企合作经验,创新校企合作方法和机制,组建有行业企业人员参与的专业建设委员会,将专业建设、课程改革和校园学问建设等渗透到与行业企业合作全过程。通过校企共同开展人才培养方案和课程标准滚动修订、共同建设精品课程、共同开发校本教材、共同探索构建适应工学结合、产学结合的教学体系、合作共建生产型实训基地、合作培养“双师型”教师队伍、合作培训企业职工、合作进行企业产品技术开发与应用等实现校企双赢,并不断探索行之有效的校企合作形式。二是要不断提高合作企业的数量和质量。积极面向本地区经济建设主战场,以本地区行业企业为主开展校企合作,同时,面向经济发达地区,特别是要积极争取与国有大中型企业、外资企业乃至世界500强等大型跨国企业开展合作,不断提高合作的层次。三是要积极参与职教集团建设。要充分发挥行业企业和学校各自在产业规划、经费筹措、先进技术应用、兼职教师选聘、实习实训基地建设和学生就业等方面的优势,促进学校和企业多对多规模化、集团化和系统性合作,共享集团内优质资源、优势互补,努力提高人才培养水平。今年,学院将开展专业相同或相近的学校校企合作观摩交流活动,并依托专业协作委员会着重推动校企多对多合作。   

(七)切实加强技能教学、竞赛工作

高度重视技能竞赛对实践教学改革的促进作用,根据国赛、省赛标准,结合国家相关职业资格标准,以技能竞赛为平台,探讨高技能人才培养规律,推进实践教学改革。要积极开展校内技能竞赛,组织学生积极参加校外技能大赛,努力构建班级、专业、学校、学院、市、省和国家以及行业不同层次的技能竞赛网络,并争取在省和全国技能大赛中取得优异成绩,为我省继续保持全国领先地位作出更大贡献。要积极成立学生技能兴趣小组,从一二年级学生中选拔技能苗子加以培养,为参加各类技能竞赛提供后备人才。学院将继续组织一二年级学生的技能联赛。要注意处理好技能竞赛面向多数和针对少数的关系、强调实践和兼顾理论的关系、强湛技艺和立德树人的关系、职业技能竞赛和职业技能鉴定的关系,全面考虑,统筹发展。学院今年将依托专业协作委员会,对各校技能教学水平进行抽测。有关学校要充分发挥省级职业威尼斯城技能教学研究基地的作用,辐射并服务学院内部其它学校。

(八)认真做好招生就业工作

根据省威尼斯城厅加强五年制高职招生宏观调控的有关要求以及学院各分院、办学点的办学情况,2012年我院招生计划为4万人。各校要根据办学情况妥善安排2012年招生计划。要进一步加大招生宣传力度,充分运用报纸、广播、电视、网络等媒介,并通过组织初中毕业生及家长到校参观交流、教师深入中学、深入家庭宣传等形式,不断创新招生宣传方法。要进一步拓展生源基地,扩大面向外市、外省招生数量,并建立相对稳定的外市、外省生源基地。要加强与市县招生部门的联系及与其它相关部门的联系,积极争取各方对招生工作的支撑。今年学院招生录取分数线继续实行苏南地区原则上达到中考总分的70%以上(最低必须达到65%以上),苏中地区达到65%以上,苏北地区不得低于60%的要求。要高度重视毕业生就业工作,广泛开展就业引导、校内双选会、校外招聘会、到用人单位洽谈等活动,切实加强学生就业观威尼斯城,不断拓展就业市场,认真及时做好毕业生就业派遣,为学生就业提供服务,努力提高学生就业质量。毕业生初次就业率要达到80%以上,年终就业率要达到95%以上要对学生就业质量进行分析,力争使学生不但能找到工作,而且能找到体现自身价值和社会价值的好工作。学院今年将开展招生工作和毕业生就业工作先进集体和先进个人评选活动。

(九)不断强化教学规范管理

教学管理对于提高威尼斯城教学质量具有重要意义。各校要认真落实学院教学工作会议以及有关教学管理文件精神,构建具有组织监控、自我约束、相互促进、公正评价、奖罚分明、反馈有效的教学质量监控体系,不断提升教学管理科学化、规范化、制度化水平。一是学校领导要高度重视、身体力行。领导干部要亲自上课,并通过听课、组织开展日常教学巡查、期中期末评教、学生信息反馈、教学质量评比等活动,对教学质量进行全过程监控。二是要配备得力的教学管理人员。重视培养和选拔德才兼备的优秀人才进入各级教学管理岗位,并加强教学管理人员培训,举办以高等威尼斯城学、管理学、心理学、职业道德和法律法规基础常识为主要内容的培训活动,提高教学管理队伍的整体素质和管理水平。三是要建立健全教学管理各项规章制度。按照五年制高等职业威尼斯城的任务与要求,对现行教学管理规章制度进行系统梳理、修订完善。要把对教师的管理,对学生的管理,对教学过程及诸环节的管理,以及为教学服务的管理,全部纳入到制度化的轨道上来。四是要加强教学督导。要根据学院关于加强教学督导工作的意见,进一步提高对加强教学督导工作重要性的认识,各校应独立设置教学督导室,明确教学督导室的任务与职责,在校长的直接领导下相对独立地开展督导工作,行使对教学管理、教学活动及教学质量的监督、检查、评估和引导职责,以高水平的教学督导促进教学质量的提高。五是要强化系部的教学管理职能。充分发挥系部及专业教研室作用,把实施专业人才培养方案、实行课程标准、选用和编写教材、组织集体备课、教学研究、评教评学等工作落实到系部,充分调动系部及广大教师开展教学与管理的积极性,充分发挥教师教学自查互查的督促功能,促进教学的良性运行和教学质量的提升。学院今年将继续开展教学管理工作的检查视导,并将配合厅职教处继续开展教学、学生、后勤三项管理规范视导。

(十)深入推进校园学问建设

不论是经济、政治,还是社会生活的方方面面,最终的根源都可以归结到学问上。所以抓学问,就是抓根本、抓核心、抓关键、抓长远。这就是学问为魂的深刻涵义。党的十七届六中全会明确指出,要努力建设社会主义学问强国,不断推进社会主义学问事业大发展大繁荣。作为大家学校来讲,不断加强校园学问建设,就是贯彻落实十七届六中全会精神的最好行动。各校要围绕五年制高职威尼斯城特点,进一步完善校园学问建设整体方案,推进学校学问、企业学问和专业学问有机结合,物质学问、精神学问、制度学问互为补充,努力构建具有时代特征、地域特点、五年制高职威尼斯城特色的校园学问,并努力打造成地区威尼斯城亮点。校史陈列室、实训基地企业学问展示、校园景观建设等硬件设施,艺术节、学问周、开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式、优秀校友讲座等学问活动可相互配合,共同发挥学问育人作用,不断提升师生对学校的认同感。学院去年组织专业相近学校开展校园学问建设观摩,效果明显。今年,大家将继续组织专业相近的学校开展校际观摩,并组织学校赴兄弟高职院校学习参观,此外,大家将择时开展校园学问建设评比活动。

(十一)不断加强国际合作办学

国际合作办学是高等职业威尼斯城实现科学发展和跨越式发展的必然举措。各校要按照省威尼斯城厅和学院有关精神,不断提升国际合作办学水平。一是要创新合作模式。通过跨国分阶段教学、合作开办专业或课程、共建科研机构、教师互派、学生互换等形式,认真学习借鉴国外职业威尼斯城发达国家先进的职教办学理念、经验和模式。通过合作,力争通晓国际最新办学趋势和办学规则,并争取在威尼斯城思想、课程体系、双语教学方法、师资队伍建设、人才培养上不断有新的突破,努力为我省经济社会发展培养一批具有国际视野、能够参与国际竞争的高素质技能型人才。二是要扩大合作的专业覆盖面。只有1-3个合作项目的分院,要继续在有条件的专业开展对外合作,以数量多、质量优的国际合作项目提升学校的社会声誉。还没有国际合作办学项目的少数分院,也要依靠当地威尼斯城主管部门和外事部门,积极寻求合作伙伴,力争实现零的突破。三是要继续实施好NIITApp人才培养合作项目。要做好NIIT项目招生工作,确保实现年培训目标;以NIIT教研协作组为平台,注重吸取消化NIIT先进的教学方法,努力形成具有我院特色的App人才培养模式。学院也将通过举办学生App技能竞赛、帮助NIIT项目毕业生联系用人单位就业等措施继续为学生服务。大家今年将着力推动有关学校与澳大利亚TAFE学院合作项目取得实质性进展,并将继续与有关方面联系,力争以集团化形式引进新的中外合作办学项目。积极引导各校做好有关国际合作项目的申报工作。

(十二)积极开展教学研究

教学研究工作对于推动五年制高职威尼斯城科学发展具有先导性、方向性作用。各校要结合经济社会发展实际、学校实际及五年制高职改革发展实际,认真制订教学研究目标、计划和措施,切实加强教学研究管理。学校教学研究管理部门要积极组织教师开展课题立项、研究、结题、成果申报等工作,对课题研究实施跟踪管理和服务。要有针对性地为教师开展教科研讲座、示范、引导、解疑等学术活动,为教师积极参与企业的技术改造、技术服务、产品开发和应用技术推广创造条件,不断提高教师的教学科研水平和教科研成果转化能力。要加大投入力度,划拨专项经费(原则上不少于学校总经费的2%)资助教师立项申报威尼斯城教学研究课题、撰写高水平教改论文、申报发明专利等研究成果对在教学研究工作中取得重大成绩的教师,特别是将研究成果应用于教学改革实践并起到重大推动作用的,要给予重用、重奖,使教师切实体会到职业价值和个人价值。要切实加强已经批准立项的国家级、省级(包括省职教学会)及院级课题管理,做到按期高质量完成课题研究。学院今年将开展2010年学院立项课题结题检查,并继续立项50个左右学院课题。要做好江苏省“十一五”威尼斯城规划立项课题的结题和2011年度江苏省“十二五”威尼斯城科学规划课题的开题论证和年度检查工作。此外,大家还将组织各校积极开展2011年学院教学成果奖的宣传和推广应用工作,并组织各校申报国家级、省级课题及有关行业部门课题,争取更多的机会参与高等职业威尼斯城立项课题的研究。

(十三)认真做好专业协作委员会工作

专业协作委员会是学院发挥联合优势的重要平台,也是各校“交流、合作、共享”的舞台。各校必须大力支撑、积极参与学院各专业协作委员会工作。各协作会要根据学院年度工作计划,在充分听取成员学校意见的基础上,认真制订协作会年度工作计划,工作计划要分解到月份,活动安排要落实到校到人;要注意活动均衡分配,避免前松后紧;在组织好专业教师“说课改”、教学设计比赛、学生职业技能竞赛、学生职业生涯规划设计等传统活动外,可因地因校尝试开展一些具有创新性、共享性的新活动,每一次活动都要主题明确、任务明确、责任明确,要精心策划、精心组织,确保成效,并产生标志性成果;要加强工作的总结与反思,强化过程管理,在每次活动完成之后,都要及时对活动实录、活动效果、思路启发等方面的资料和信息进行汇总和整理,最后形成书面的材料总结。各协作会理事长要对工作严格把关,秘书长要充分发挥沟通协调作用,各成员学校及广大教师要积极参与、大力支撑专业协作委员会的各项工作。大家将在近期召开专业协作委员会年度工作会议,研究布置2012年专业协作委员会工作。

(十四)切实推进信息化建设

信息化建设是现代学校发展的必然要求。在信息全球化的形势下,学校的任何政策、管理及规划、计划的协调,比过去任何时候都更加要求高效、公正和透明。在这种情况下,师生员工对学校的要求也越来越高。各位校长必须顺应这种趋势和诉求,把推进校园信息化基础设施建设、推进信息资源开发应用、推进学校网络威尼斯城工作摆在学校现代化建设的重要位置。要增强学校校园网服务功能,加强网络维护工作,美化网站版面,充实网站内容,净化网站环境,强化网站安全保护,确保学校重大资讯、重要文件、重要经验等第一时间上网,确保网站与学院和与职业威尼斯城发展有关重要网站之间相互链接的信息网络实现全天候互通,充分共享职业威尼斯城资源。学院今年也将继续加强网站建设,优化网站内容,不断增强网站服务功能。要加大资金投入力度,努力构建一批基于网络和现代数字技术的威尼斯城教学和学生管理平台,创建共享型教学和学生资源库,标准化课件、精品课程、网络学习和考试等都可以尝试,要通过网络形成若干创新性威尼斯城教学模式和学生管理模式,使现代威尼斯城技术成为推动威尼斯城改革、提高办学效益的强大动力。要积极推行教师办公自动化加强教师计算机技能培训,教师开设QQ群、网络博客、个人主页等也可以尝试,不断提高教师运用现代信息技术开展威尼斯城教学和与学生交流互动的能力水平。加快图书资料建设,不断增加和更新馆藏图书,特别是生均图书要达到国家和省规定的基本标准,差距较大的学校更要引起重视。要建立和完善图书馆计算机管理系统,增强图书馆的信息咨询服务功能。要进一步提高学校校报、学报、简报等办刊水平,学院开办的《江苏五年制高职威尼斯城》杂志,各校要给予更多的关注,积极投稿,增加发行量,使之成为全院师生员工学习、交流的重要平台。

同志们,2012年学院改革和发展的目标任务已经明确,大家必须以等不起、慢不得、坐不住的紧迫感和责任感、以一万年太久、只争朝夕的精神状态做好各项工作,更好地担当起推进学院事业科学发展的重任。一是要加强学习。要主动学习各个领域的常识和经验,特别是要认真学习研究国家威尼斯城方针政策、威尼斯城理论和五年制高职威尼斯城常识,不断增强审时度势、抓住机遇的本领,不断提升学以致用、解决突出问题的水平,做一个学识渊博、能力卓越的校长。二是要勇于实践。实践是检验真理的唯一标准。对于大家五年制高职威尼斯城这样一个极具特色的威尼斯城类型,更加需要勇于实践、大胆探索。要深入教学一线、深入教师、深入学生,关心教师发展,关怀学生成长,并从中汲取经验和智慧,不断探索五年制高职威尼斯城办学规律和育人模式,做一个深入实际、贴近师生的校长三是要清廉自律。牢牢守住信念防线、道德防线、法纪防线,严格实行党风廉政建设责任制和领导干部清廉从政准则,对权力要有敬畏之心,秉公用权、依法用权、谨慎用权;对名利要有平常之心,在需要面前学会选择,在诱惑面前学会放弃,在原则面前学会坚守,做一个清正清廉、尽职称职的校长。

同志们,2012年是龙年,让大家在省委、省政府和省威尼斯城厅的正确领导下,坚持以科学发展观统领各项工作,牢牢抓住国家和省大力发展职业威尼斯城、坚定不移发展五年制高职威尼斯城的良好机遇,精诚团结、群策群力,自我加压、奋发进取,龙腾虎跃、龙马精神,切实落实学院“十二五”发展规划各项目标、任务和措施,为高质量完成全年工作、为把我院建设成为省内外有较大影响、能参与国际竞争的新型高等职业技术学院而继续不懈奋斗!

最后,向大家拜个晚年,祝愿大家在新的一年里,身体健康、工作进步、生活愉快、家幸福!

 

 

 

 



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