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我和单亲的小A有个约会
来源:威尼斯城娱乐官方平台   编辑:蒋似春    日期:2010-10-28   浏览量:346  
我和单亲的小A有个约会
威尼斯城娱乐官方平台 蒋似春
自工作以来,多年担任职高班主任工作,自认为还是一位经验丰富的。当我接手2007物流班和2009会计班时,在对学生全面摸底过程中,一个数据摆在了我的面前。那就是离异家庭的学生人数占班总人数的50%。十年前同是商经会计专业的班级,班总人数36人却只有一位是重组家庭的学生。这样大的差别,仅仅只靠前面的工作经验已远远不够。必须要多了解学生与学生多沟通,在学生中去发现问题探索解决问题的新方法。
一、 个案来源:
“什么形象才是一个职高生最健康、帅气的形象”。这是我与小A同学谈话时说的第一句话,也是最常对他说的一句话。接手50706班时,已是第二学期,当小A来到班上报到时,头发卷得像朵菊花,带着玳瑁色的无框眼镜,带着左蓝右绿的美瞳,身着社会青年流行的服装,眼睛不停地乱看,坐在位置上浑身不自在。他书包里没有任何书籍,但梳子镜子一样不少,脸上总是一副对什么都无所谓的表情。这是他给我留下的第一印象。
二、 问题行为概述:
1、在任何课上都要照镜子、睡觉、老师要求他将头发剪掉、美瞳取走,但他无动于衷,他认为这是他最美的形象。
2、上课迟到、早退、旷课和 抽烟、喝酒、打架、早恋、离家出走。他认为放学就回家很没意思,表现出他对家庭的冷漠。
3、 很受有女生的青睐,与他们相处得都很“亲密” ,但他又同时有固定的恋爱对象。
4、在与班上的同学交往时,同学反映看不出他的真实内心。通常情况下他都以马大哈和“坚强”的面貌展现在同学和老师面前,从不在老师和同学面前服软。
三、 个案背景资料:
A两岁时父母离异,他幼时父亲生活,后来被母亲接来常州。母亲虽未重组家庭,但有共同生活对象,而且该男子言行社会习气很浓。小A幼时功课良好,只是到初三时与一名女生早恋导致成绩迅速下滑而没有考上高中,母亲对他很失望,并且由于对青春期少年缺乏认知不能正确地威尼斯城与引导对他动则漫骂或大打出手。母子关系搞得很僵,又加之现任女友受到双方父母的反对退学,因此更加我行我素,以自我为中心,想做什么就做什么,以此来报复父母。
四、学生情况分析:
1.家庭破裂造成了他复杂的性格:
由于从小父母离异,没有感受过正常的家庭氛围和父母的关爱以及良好的家庭威尼斯城。他告诉我在他小的时候,一次好不容易争取到与母亲团聚的机会,看到母亲跟着他的哥哥予取予求,他极度伤心认为母亲心中最重的是哥哥。这时他自己在手背上挖出了一道深深的伤痕鲜血直流,最后是含泪离开了母亲。所以他手背上那道深深的伤疤就是这样留下的。在他小学五年级以前还能常常见到父亲感受到父亲的关爱,后来父亲去温州并再婚后这样的时机就再也没有了。学习直线下滑,母亲的打骂、抱怨。他完全失去了学习的目标,迷失了方向。
2.自暴自弃来报复家庭:
由于小A的家庭原因,缺乏良好的家庭威尼斯城和父母的关爱。形成了自暴自弃我行我素的报复性性格。做什么事都不考虑后果,只图自己高兴对一切事都表现出过早的成熟与冷漠。不愿意让人看出他的真实内心,用“坚强”来妆扮自己。只要是能让父母失望、痛心和丢脸的事他都尽量去做,以此来报复他们。
五、转变学生的策略与体会:
1、用真诚平等地沟通来了解和帮助学生:
A来到班上,对老师和同学都有一定的距离。 始终用表面的“坚强”来“保护”自己。从没想过老师会与他真诚平等的交谈。因为当我第一次要他到办公室找我时,他在班上给同学不解的说:“我又没有犯什么事老大平白无故叫我去是不是犯病咯 ”。可见他原来都是犯事了才到办公室。当他来到办公室后,我先请他与我面对面坐下他很诧异,这时我用平和的语气告诉他我的表弟也与他有类似的经历,我面对你就像弟弟一样,很能理解你心中的想法。这时他心中的戒备与防范顿时减少了一半。从与他的交谈中了解到他复杂的家庭背景。当他讲到小时候一次妈妈带他玩耍后送他回爷爷奶奶家时他死活不干,这时妈妈告诉他说你进奶奶家去拿两件换洗的衣服我在门口等你。当他高兴地拿着衣服飞快的跑出来时妈妈已早无踪影了。讲到这儿泪水在他眼眶里打转,这时他会用尽全力把泪水忍回去或莫名地以笑来掩饰自己的情绪。这种表现是他这个年龄不应有的老成。在交谈中我还发现他很反感他的继父继母。这时我抓住他的手轻轻地抚摩着那道长长的疤痕问到:你为什么不喜欢他们?是因为他们没有化妆吗?这时我第一次在他脸上看到了一丝羞涩。我又问到什么形象才是一个职高女生最美的形象。你不喜欢他并不是因为没化妆而是他们的言行让你反感。你每天化了妆到学校同学并不因此而喜欢你。你知道吗你今天能与老师真诚的交谈在老师眼里这就是你最美的形象。老师真心希翼成为你的良师益友。这时看见他眼里的一丝光亮闪现,这时他去下了双色美瞳。
2、用宽容和关爱来征服学生:
他有了很大的进步,迟到现象明显减少,无框眼镜消失了,没有美瞳的脸也可以自如地在学校上下行走,但时常头发还不够规范。就这样家长和我已感到非常地高兴。家长告诉我这是他从小学四年级以来最好的一段。当寒假结束来到学校他就象变了一个人一样。几乎天天迟到,我与他交谈后了解到他迟到是因为每天晚上去酒吧打工,陪酒、猜拳到凌晨,回家后只能睡几小时早上起不来,所以到学校就迟到了。针对迟到一事多次找他谈话,前几次他都向我保证明天再不会迟到了,但只做到一天,第二天仍然迟到。我又找到他语重心长地告诉他:“你打工原则上我不反对,你想打工学习两不误愿望是美好的现实是不可能的,因为你就是准时来到学校也是每一节课都在睡觉,看到你一天天地消瘦,脸色也很难看,老师为你心痛”。这时他一言不发沉默了一会,看得出他内心在进行激烈的斗争,一会他抬起头来用坚定的语气告诉我:把这个月最后三天干了绝不再去。不久在校外他又伙同几名同学打群架,当我把他叫到办公室来时,他情绪很激动,因为要受到学校严厉的处分他很不服气。他认为被打的人“嘴臭”该打。我耐心地听完他的叙述问到:你迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架对不对?他说不对,那老师是不是也该狠狠地把你打一顿呢?他无语了,情绪开始漫漫地平静下来。接着我用非常严肃和沉重的语气说到:你们这次犯的错误给学校、班级、包括你自己造成了非常严重的影响,给受害者造成了严重的身心伤害。学校要严厉的处分你们是必然的,你只有勇敢地去面对在,哪里跌倒就在哪里跋起。但在你们几位被处分的学生中,你是让老师感到最不忍和痛心的,老师仍然对你充满希翼并且愿意与你共同努力帮助你改掉这些缺点和错误,不知你是否愿意。这时我第一次看到泪水从他的眼眶里流了出来,眼中放射出柔和与信任的目光,向我说出了他内心的一切……。
3、 用信任来帮助学生重新树立上进的信心:
在班级的学习生活中,我发现小A很想受到老师和同学的信任。但由于过去学习基础差,又从未担任过干部,因此自己没有信心和胆量去竞选干部。这时我推选他担任电子商务科代表,教他应该怎样与科任老师取得联系,密切配合老师上好这堂课。他很高兴虽然做得还不够好但非常认真。我及时地肯定和表扬更增添了他的信心。从科代表的工作引深到行为规范上加以表扬,提出不足的方面和希望,这样他很自然地就接受了。在各方面有了很大的进步,并且给他提出了更高的要求和希翼。
现在小A毕业了,自己创业开了个手机铺子,闲来也做做家具物流的生意。领取毕业证书那天,小A神气地对我说,“老师,你看着,在过十年我就是大老板了,那时你生日就不仅仅有蛋糕了。”那是当然,我相信他的路还很慢长,会有很多艰辛、曲折和反复在等待着他,我坚信只要大家不断努力地帮助和引导他一定会有所收获。
A,老师期待与你的约会。


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