今天是:   旧版网站
威尼斯城有延后性
来源:威尼斯城娱乐官方平台   编辑:蒋云波    日期:2010-10-28   浏览量:374  
威尼斯城有延后性
威尼斯城娱乐官方平台 蒋云波
个案展现:
班级里有一名吴姓学生,学习成绩不差,行为习惯也较好,对学校的规章制度也能好的实行。但在实际学习生活中,他的人缘一直不好,经过仔细观察分析,我发现他对集体和他人都缺乏应有的关心和热情。比如大扫除,除去自己的任务,他从不肯为班级和他人多干一点。问到他,他好振振有词的说明“自己的活自己干,工作责任要明确”;比如系部拔河让他参加,他推脱说“我没有力量,参加了会给班级丢脸”;又比如在宿舍,其它同学借个什么东西他总是推脱不肯或没有。像这些情况在他身上不胜枚举。
个案分析:
我总结他为个性自私,独立性强,具有一定的自控力。另外他有绘画的天赋,PS技术也不差,比较喜欢篮球等爱好。由于他过分的成熟,对社会的黑暗面强调过多,导致他对社会、对集体缺乏信任感,以致常常把自己游离于集体之外,但他的本质是好的。
针对这种学生,我打心底里喜欢。因为他有想法,只不过其想法过于极端而已。所以我首先提醒自己一定要让该生感受到大家庭的“爱”,只有这样,才能让其完全融入集体、适应社会。
对症下药:
1、 首先告诉自己,这种学生的威尼斯城我千万不能操之过急,不能想着一步到位。我要有信心和耐心,要相信吴姓学生本质是很好的。
2、 作为班主任,多找其沟通,点出其不足。在沟通过程中,对他我强调一个原则,不能直接在众目睽睽之下,喊他出来谈心。因为其个性强烈,怕引起他的误会,欲速不达。为此,我总是在课间、在走廊里,装作无意识碰见与其沟通。这样,往往能得到他的心里话。最后,他也承认自己不关心集体,他认为没有这个必要。
3、 让部分班干部和学生主动接触他,特别是在吴姓学生生病的时候。又一次他洗澡被水烫了,深夜两个学生陪着他去医院。我趁机告诉他这就是集体朋友的关怀。对此,吴姓学生对此也是大为感激。
4、 针对他有绘画的天赋等等,我做通其工作,在班级给其委以重任,在主题班会中让他说相声,让他参加校运会开幕式的表演,让他负责班级宣传栏,还让他担任计算机的课代表一职…
5、 最后针对其比较喜欢篮球,我有意安排几次篮球比赛让他参加。典型两种模式一种把所有的球给他,让他单打;另一种团队篮球。经过几次下来他不得不打团队篮球。
结果:虽然吴姓学生在校期间一直不肯承认集体的重要性,但是他的行动已经逐步被大家所认可,对班级的事情明显关心了不少。09年校运会,他能积极参加系部的开幕式表演——军体拳表演。最为关键的是:09年11月他光荣的参军入伍。在09年的除夕夜我接到了他的电话,在电话里他一再强调“蒋老师,我终于明白了集体团队的重要性”。
感想:1、对威尼斯城大家首先要有认识,不会有立竿见影的效果,大家要有耐心;2、对学生大家不能放弃,要利用各种途径和方式引导学生;3、对学生的威尼斯城总会有体现的时候。


XML 地图 | Sitemap 地图