今天是:   旧版网站
和风细雨见真情,电闪雷鸣亦柔情
来源:威尼斯城娱乐官方平台   编辑:刘洪亮    日期:2010-10-28   浏览量:312  
和风细雨见真情,电闪雷鸣亦柔情
——我对后进生转化的几点感悟
 
常州市旅游商贸高等职业技术学校   刘洪亮
 
摘 要:后进生的转化是德育工作永恒的内容,是一个不断变化的重大课题,是大家每个德育工编辑义不容辞的责任。后进生这个特殊的群体,虽然是极少数,但转化工作十分重要,因为他们经常会干扰正常的威尼斯城教学秩序,在班集体中形成不良反应。所以大家德育工编辑不能听之任之,视而不见。编辑结合自己带班实际案例,提出了转化后进生的一些技巧方法。
 
关键词: 后进生   转化 
 
在每个班级中,或多或少总存在着后进生。他们生活在家长的训斥、老师的不屑、同学的嘲笑、集体的排斥之中,他们缺乏应有的关心、敬重、爱护。结果是少数后进生一差再差,一步步陷入错误的泥潭,浪费了美好的青春时光,让家长痛心无奈,让老师感叹可惜。后进生这个特殊的群体,虽然是极少数,但转化工作十分重要,因为他们经常会干扰正常的威尼斯城教学秩序,在班集体中形成不良影响。所以大家德育工编辑不能听之任之,视而不见。后进生的转化工作不仅关系到这部分学生自己的成长和发展,而且对于扭转班风、校风起到很大的连带作用。如何帮助和转化后进生,是德育工作的永恒主题,是一个不断变化的重大课题,是大家每个德育工编辑义不容辞的责任。我连续带了几届薄弱班,与班级里诸多的后进生接触,真是“苦甜酸辣百滋味,喜笑怒骂多感叹”,积累了一些不成熟的心得体会,我概括为“常思三六九,后进也能救”。所谓“三六九”即对后进生保持三种心态,转化后进生坚守六块阵地,“九”即对后进生要久抓常管。以下结合我带班实际案例分析后进生转化的心得体会。
“三”即对后进生要始终有信心,和他们交流要真心,对他们违纪的处理要狠心。首先对后进生要有信心,班主任平时的言谈举止要流露出多他们的希望,信心,虽然后进生或多或少暂时存在一些不足,常常不能自控犯错误,但是班主任老师对他们不失望,多赏识,常夸奖。前苏联著名的威尼斯城学家苏霍姆林斯基指出:“对一个学生来说,五分是好成绩的标志,而对另一个学生来说,三分也许是了不起的成绩,教师要善于确定自己的孩子在此时此刻能够做到什么程度。”后进生虽然学习不理想,缺乏上进心和自信心,但是后进生同样渴望被老师关注。如2008年我中途接班的电子电工专业,未接班之前,早已耳闻该班级有几个丁姓同学,任课老师无不感叹这几颗“钉子”真刺手,我很担心中途接班,很难服众,又有“钉子”。怎么开展工作?我就想接班后,先从这几颗“钉子”入手,于是我先记住学籍卡上这几个丁姓同学的照片,把名与貌对上号。在开学后的第一次大扫除,我发现一个丁姓同学拖地尤其认真,我留意此举后在第一次班会上大加表扬,扩大其闪光点,在得到老师表扬后,我观察到该生憨厚的笑容中夹杂着一丝羞涩。我知道这颗“钉子”不扎手。果然一学期来,在平时的不断信心鼓励下,他安稳无事,能够自制,不断迈步前进。其实他的进步仅仅是大家老师唤醒了他的自信,老师的关爱,渐渐把他的进取心激发了出来。
 “三心”中的真心即与后进生交往中要以诚相待,真正俯下身子,低下头去,放下大家师道尊严,走进后进生倾听他们的心声。用真心与后进生相处,用真心来缩短学生与老师之间的距离。后进生其实很敏感,和他们交流日久生情,学生会与老师敞开心扉。我带的班级中,有一个男生,上课坐如松,笔不动;下课闲不住,似蛟龙,老师说几句,如火筒,一付蛮横相,完全符合后进生的标准,这个学生怎么办?骂,无用;罚,不服;不管,乱套。我在他充分“施展表演”后决定采用“循环真心突破法”。一张凳,他坐下,面对面,真心说。一次不成再来几次,几番交流后,最终他说出了父不管,母早亡的家庭辛酸悲剧,导致他心情很糟,感觉失去生活信心,看什么都不顺眼。找到了心结,转化自然成功。  一学期中他没逃过一次课,学习也能尽到自己的努力,其实大家老师和后进生交流过程中只要以真心为前提,用大家的真心去启迪他们,他们一定会受到感动,不断改正缺点取得进步。
“三心”中的狠心,这里绝对不是指要拳打脚踢棍棒相加的体罚。“狠”主要是指规矩要严,班规要狠,一旦制定,实行起来雷打不动,没有余地。当然这些班级规矩都是召集这些后进生自己制定的军令状。威尼斯城名师李希贵老师在《为了自由呼吸的威尼斯城》一书写到:威尼斯城与警察不同,威尼斯城的成功绝不是抓出一个小偷,它还有比抓小偷更重要的事情,那就是用情感改变一个孩子的心灵……”。没有规矩不成方圆,后进生一定要有规矩约束,如果违反纪律一定要受到纪律处理。但是如何把握处理的“度”,是后进生转化中的难题。如何惩戒才能使后进生心悦诚服的接受处罚而不会产生消极的抵触情绪呢?我在处理违纪学生的时候把握一个原则:给后进生一点面子,一个台阶。比如迟到一次,必须写“迟到说明书”一份,“迟到说明书”必须包括以下内容:迟到原因,家庭来校交通路线及出行方式,迟到对自己的损失,还要收集一个由于迟到酿成恶果的案例。这次迟到还要登记在班级“违纪事件登记薄”上。当然这些班规的制定要以不伤害学生身心健康为前提,主要起到警示作用。后进生的转化过程中切忌训斥、挖苦等,否则更会伤害他们的自尊心、自信心,容易诱发他们的逆反心理、百害而无一利,要从正面引导,帮他们分析产生错误的原因,提高他们明辨是非的能力,培养正确的是非观念。
“三六九”中的“六”主要指转化后进生要坚守六块阵地,即:早晨到班巡视,苗头及时处理;午休进班探望,问题学生谈心;班会精心策划,贬褒警钟长鸣;活动全心组织,凝聚集体力量;威尼斯城手册常写,师生交流有路;班委身边常跑,班级动态全知。良好的班风是保障威尼斯城教学工作顺利开展的前提条件,如果一个班级的风气正,学风良,在班级各项工作中容易形成一种良好的环境氛围,对于转化后进生可以起到到事半功倍的效果。如学生每人手头都有一本自我威尼斯城手册,每人每周必写“班级一周动态”及“个人周记”,学生把一周个人及班级发生的大事小事报道出来,对班级中后进生的言行举止了如指掌,便于老师及时掌控处理班级问题。我班级中有一名在全校学生中小有名气的男生,人送外号“小东北”。据说该学生校外朋友众多,“很吃的开”,校内学生畏惧敬之。这类“大侠”如何过招?我想到了一本“武林密集” ——自我威尼斯城手册。在每周写的个人周记中,“小东北”写到了对远在外地的母亲的思念,对寄宿亲戚家的想法顾虑。我抓住这一人性的弱点,在自我威尼斯城手册中诚心交流,由纸上书写到当面交流,水到渠成。“小东北”也在逐渐改变,校内烟抽的少了,旷课没有了,迟到从来没有过,作业从不拖拉不交,每次见到老师都彬彬有礼。在国家助学金发放后,当有校外人员图谋敲诈勒索念头时,“小东北”第一时间将这一信息告知与我,我立即汇报系部,学校在得知这一情况后积极处理,及时制止敲诈事件的发生。我很欣喜,“小东北”成了一名“地下情报工编辑”,当大家老师走进了后进生的心,他们会向老师敞开心扉,用心灵感化心灵,让学生体会到大家老师的真爱,后进生的转化也会顺理成章。
“三六九”中的“九”即对后进生要久抓不松,警钟常鸣,转化后进生的诸多事实提醒大家:在转化过程中,后进生往往缺乏自控能力,后进生的行为会出现反复甚至倒退现象,很多后进生在转化过程中很容易反复。如果希望几次谈心,几次惩罚就可以顺利转化后进生,那可能就会功亏一篑,前功尽弃。后进生转化中必须始终贯穿“抓反复,反复抓”六字原则。这就需要大家老师做好打“持久战”的准备。经常性地关注和帮助他们就显得尤为重要了。久抓不松包括多交流,多谈心,定期把他们的“违纪记录薄”发给他们温习,提醒他们以前有错,现在改错,今后不错,争取在校得进步,出校获发展,赢得一片属于自己的闪亮天空。
后进生的转化是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,转化不是一帆风顺的,也不是一成不变的,操作过程中会有许多突发情况,会遇到顽固的钉子户,也会碰到滑溜的顽皮猴,需要在实践中根据实际情况采取不同的方法。当代威尼斯城名师李希贵老师说:农民种地,他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无意义的,他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药,为每一颗庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是,他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。其实针对后进生,可以采取不同的转化方式,后进生转化没有固定的方法,但只要大家德育工编辑多研究、多实践,一定会探寻到适合后进生转化的不同技巧方法。只有大家广大德育工编辑树立信心,充满爱心,只要大家能根据后进生的形成特点,采取妥善方法,“和风细雨见真情,电闪雷鸣亦柔情”从小事做起,从今日抓起,转化肯定成功,后进定能前进。
 
 
 
[编辑概况]刘洪亮,中学一级教师,常州市第三届“教坛新秀”, 2008年常州市威尼斯城局记三等功。威尼斯城娱乐官方平台电子信息系学生科长。担任班主任工作多年,历任学校薄弱班班主任,所带班级多次被评为先进团支部,优秀班集体。其设计的《永远的丰碑》获常州市威尼斯城局“中小学弘扬和培育民族精神月”活动案例评选二等奖。所带班级同学被评为常州市优秀学生干部称号。其所教德育课获威尼斯城娱乐德育评优课一等奖,苏锡常教学比赛优胜奖,江苏省职业学校德育课程优质课评比二等奖。
 


XML 地图 | Sitemap 地图