今天是:   旧版网站
应外系 “德育一刻钟”,浓缩的精彩
来源:应外系小记者团   编辑:袁少柏、31503周恬恬、31507刘萌    日期:2016-03-28   浏览量:567  

“德育一刻钟”,是每天班主任对学生进行思想威尼斯城的重要阵地,但通常是老师讲学生听,时间久了,效果就大打折扣,如何提升德育一刻钟的效果,向德育一刻钟要效益、要精彩,应用外语系的“老班”们在这方面做了积极的探索。2016年3月21、22日,应外系的三位年轻班主任代表系部向全校展示了各自班级的德育一刻钟,这三堂课也许能够提供一些答案或者给大家一些启迪和思考。

大家的宿舍大家的家

3月21日下午, 朱粤老师利用德育一刻钟带领31503班的同学们举行“最美寝室”主题展示活动,朱老师先在大屏幕上展示几张“别人的宿舍”,从坐在下面学生们嘴中一浪高过一浪的“哇”声得知,“别人的宿舍”吊起了学生们的胃口。是啊,干净整洁、简单温馨的装饰,怎能不让人为之倾心?

年轻学子不服输,大家也有自己美丽的窝!班里的几位宿舍长分别代表所在宿舍展示他们自己“美丽的窝”,宿舍的装扮,舍徽,舍歌,舍名,从先容的学生嘴里一一道来,她们满怀温情,耐心地向大家说出这些名字的由来及含义,有的来自舍员们的共同喜好,有的来自舍员们的共同经历,还有的来自于对以后美好宿舍生活的期盼。其中取名“勿忘我”的宿舍给人的印象最是深刻,也许就像名字一样,直白地表达出:在以后的以后,希翼每位舍员不要忘记彼此,酸甜苦辣咸,都可以在一起度过。宿舍的装饰也是无不体现大家对于宿舍的热爱,对于彼此的珍惜。Q萌的贴纸,激励的文字,自己动手擦的几近透明的窗户,开关旁的夜光贴都寓意深刻,细节的设计更是让人为之惊叹。

这次宿舍主题学问的展示,让同学们更加热爱自己的宿舍,更加珍惜舍友间的友谊,她们从内心里承诺将这种干净整洁、温暖和谐的宿舍风气一直持续下去。

IMG_0259_副本.jpg

IMG_0272_副本.jpg

IMG_0280_副本.jpg

IMG_0275_副本.jpg

IMG_0284_副本.jpg

 

“神探卷福班”诞生记

3月22日下午,31507班班主任杨紫东老师利用德育一刻钟在教室里组织学生开展班级形象评选活动,经过激烈的讨论,“卷福”光荣成为最后的赢家。

首先由各形象的代言人上台演讲,为自己拉票,先后的主题形象依次为骆驼、狼、兰花、鹰、卷福、鹿和海鸥。接着是犹豫不决的投票环节,同学纷纷默默地在预先准备好的小纸片上写上了自己心仪的班级主题形象。其后便是激动人心的唱票环节,陶逸峰与项艺两名同学唱票唱的不亦乐乎,最后项艺同学的卷福形象以20票大获全胜。

最后的15分钟,班级来了众多领导与老师听课。班主任杨紫东老师就项艺同学的PPT对卷福这一形象做了详细的先容。

一句WE ARE ONE表示了大家七班是一个整体,每个英文字母都代表了不同的特殊含义。28+4+1=1,象征着大家班28名女生,4名男生,一名班主任组成了一个温馨的大家庭。卷福的魅力自然不凡,利用他睿智的大脑,将案情抽丝剥茧,再理性的分析,直至谜底浮出水面。他睿智且毒舌,每当他傲娇地分析着案情或是损人时,他智慧的大脑仿佛散发着智慧的光芒。此寓意着大家国际班的同学们,能像他一样,遇到任何困难险阻,都会不紧张,不急躁,用理性的逻辑思维,睿智沉着地思考问题。

在持续而又响亮的掌声中,结束了此次活动。

通过此次主题评选活动,大家确定了新的班级主题形象——卷福,从此31507班就叫“卷福班”。希翼卷福班的每一位同学都能各司其职,共同努力,让它成为一个走到哪,哪就有光芒的班级。

QQ图片20160322卷福班1.jpg

QQ图片201603222卷福班3.jpg

QQ图片20160322卷福班5_副本.jpg

 

“老班”不在的三周

2016年3月22日下午, 31504的班主任秦曙老师利用德育一刻钟给同学们上了一堂特殊的德育课。

自下周起,秦老师将外出学习三周,班主任不在的三周里同学们将如何表现?她就以“老班不在的三周”作为此次德育一刻钟的主题,要求同学们畅谈对老师外出的看法与心情,以及在今后的三周内如何安排自己的日常学习与生活。大家纷纷表态,只会更加严格要求自己,不会让老师失望。赵倩同学代表班级朗读了由51位同学联合签名的承诺书,并递交给代理班主任陆放老师,陆放老师接过承诺书并进行发言。秦曙老师用幽默风趣的语言拜托陆放老师照顾好31504的51位“小主们”,气氛欢乐祥和。

没有了老班看管的31504,也许会变得更加优秀!

QQ图片20160324秦曙一刻钟1.jpg

QQ图片20160324秦曙一刻钟2.jpg

QQ图片20160324秦曙一刻钟3.jpg

QQ图片20160324秦曙一刻钟4.jpg

   

三位班主任在短短的德育一刻钟内,没有简单地进行思想说教,而是围绕班集体建设确立了一个鲜明的主题,通过开展主题活动引导学生积极参与班集体建设,做班级的小主人。开展主题活动,把德育一刻钟的主导权放给学生,让学生积极参与,这也许是应用外语系给出的答案。(文/袁少柏、周恬恬、刘萌萌、徐玉霜,图/杨昊樾、朱欣澜、秦曙)

XML 地图 | Sitemap 地图