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常旅商专业建设发展培训简报第1期
来源:综合办公室   编辑:王海燕    日期:2019-01-26   浏览量:557  

常旅商专业建设发展培训简报

第1期(2019年1月25日)

赴上海商业会计学校学访交流

为进一步加强长三角学校校际之间的交流与合作,构建长三角商贸旅游类学校发展共同体,促进校际间深度合作、互学互鉴。借长三角商贸旅游学校G6校校合作会之机,我校组织相关校领导、职能处室负责人、专业负责人、教研室主任等一行人员于2019年1月25日至1月28日赴上海、杭州进行学访活动。1月25日下午,学访活动到达第一站——上海商业会计学校。

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上海商业会计学校(以下简称“商会校”)创办于1962年。校址前身为黄炎培先生于1918年创办的中华职业学校,是中国创办最早的职业威尼斯城之地。浓厚的职业威尼斯城底蕴打造了学校特有的校园学问。该校以“清荷”为校标,致力于培养具有“清廉(莲)自律,出淤泥而不染”精神品质的财经商贸类人才。同时,将清洁无瑕的品质与财经专业的职业道德规范结合起来,以“诚信、正直、高洁”为价值导向,在五十余载的办学历程中涵养、形成了独具特色的“清荷”校园学问。

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本次交流活动主要包括四个议程。

首先,大家到达该校中华职业威尼斯城互动实践基地——职教源。

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第一展厅对职业威尼斯城大事记进行了详细先容,同时,实物展柜中陈列的当年毕业证书、教材、校徽、打印机、学生作业等物品的时代感也让大家再次感受到作为职教人,能够成为中国威尼斯城的生力军而自豪。第二展厅的主题为“教与学:全球望”,以全球化、国际化的视角凸显着职业威尼斯城的蓬勃发展,其中,VR互动体验项目更是将高科技融入于课堂教学与实践之中。

接下来,商会校“技能经纪人”工作坊的两组青年教师学员对本组团队如何运用“工作本位”(work-based learning)的方法,通过聆听、讨论、实地调研等方式,聚焦企业需求,创新思维,推进校企合作试点课程的开发,进而将自己培养为一名“技能经纪人”,成为学校与企业间深度交流互动的纽带与桥梁,同时为推进产教融合进程提供“发展路线图”及“工作手册”进行了详细汇报。据悉,该工作坊是为了贯彻落实国家职业威尼斯城宏观政策,深化产教融合校企合作,打造适应职业威尼斯城发展的高水平师资队伍,该校与芬兰威尼斯城集群(ECF)、于韦斯屈莱威尼斯城联合会(GRADIA)合作开发了校企合作专题培训项目及系列课程。

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    随后,大家又对该校会计·珠算学问展示馆进行了参观。

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对珠算的形成、发展、成熟、普及,以及会计方法、会计组织、会计思想有了深入了了解,无不感叹由于信息化的冲击,现在很多年轻人更愿意使用计算器,珠算渐渐地被忘却,而珠算作为一种优秀的传统学问,更需要大家的拾起。此外,算盘形状方正意为“方行天下,至于海表。”犹如人的行事作风正直、儒雅严谨。

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最后,我校一行人员与商会校相关人员进行了深入交流,该校校长陈文珊、纪委书记陈震、各专业部门主任参加了本次交流活动。

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该校校长陈文珊从学校概述、威尼斯城教学、学生发展、社会责任、学校发展问题与展望五个方面对学校内涵建设进行了详细先容。尤其提到学校积极打造清荷学问大品牌之下的四大品牌项目,即“荷美商会,会育商财”——教学科研子品牌、“荷你莲心,助力成长”——协同德育子品牌、“荷携同行,党建引领”——党建团建子品牌,“荷作共赢,交流互鉴”——国际交流子品牌,以此提高清荷威尼斯城教学、德育、党建的社会影响力和辐射力,让商会校和商会人更出彩。同时,从起源、培训阶段、学员构成、社会价值等方面对中芬合作的“技能经纪人”项目进行了进一步详细解读。我校秦益霖校长从两校专业的贴合度、引领方面的相似度引出了两校的结缘处,同时,也提到了通过本次交流学习,我校需要从内涵上,譬如产教融合、课程开发等方面急需向商会校学习的迫切性,尤其是商会校专业团队的国际化成长路径正是大家努力学习的样本。

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相信本次学访活动,能够推动优质威尼斯城资源共建、共管、共享,推进学校内涵发展,全面提升职业威尼斯城的办学水平、社会影响力、吸引力、知名度和美誉度,共同提高学校人才培养质量。(撰写:王美玲)

 
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